9月18日下午，外国语学院2026级新生见面会暨院长第一课在宝山校区CJ107和C114教室举行。外国语学院党委书记吴蔚，党委副书记、院长尚新，党委副书记、副院长贾小琴，副院长戴朝晖、唐青叶、张建琴以及各系部主任和专业教师代表、2026级本研新生和老生代表参加了本次活动。活动由贾小琴副书记主持。

活动伊始，全体起立奏唱国歌，在庄严的国歌声中拉开新生见面会的序幕。吴蔚书记致欢迎辞。她向2026级全体新生表示热烈欢迎，介绍了学院发展历史和学院愿景使命，并提出三点希望，一是希望同学们厚植家国情怀，以“小我”融入“大我”，二是希望同学们融通中外文明，以语言连接世界，三是希望同学们拥抱时代变革，以真知求索致远。她鼓励新生要在时代的洪流中锚定自身定位，以坚韧不拔的意志应对挫折，以开放包容的心态拥抱多元；要保持好奇心与探索欲，在实践中磨炼真知，要将每一次跨文化对话、每一个项目实践都视为成长的契机，不断更新知识结构，提升全球胜任力；要尽快适应新的学习生活环境，明确发展目标，在专业学习与实践探索中不断提升综合素养，以扎实的语言能力和深厚的人文底蕴拓展成长空间。

随后，2026级新生代表依次发言。本科新生代表2026级法语专业宋余丹分享了进入大学后的期待与对外语学习的理解，表达了在新的学习阶段不断探索、充实自我的愿望。硕士新生代表2026级日语笔译专业郑晓靖结合研究生阶段的学习特点，分享了自己对专业学习与学术探索的认识，并表示将珍惜研究生阶段的学习机会，在专业深耕中不断提升自身能力。

老生代表2023级英语专业本科生李佳妮结合自身学习经历，与新生分享大学生活与专业学习中的经验和感悟。她鼓励新生主动利用学校学院提供的学习与实践资源，在专业学习之外积极参与校园活动与社会实践，在不断尝试与探索中拓宽视野、增长才干。

本科全程导师白岸杨、研究生导师向维维作为导师代表分别寄语新生。两位老师结合不同阶段学生的培养特点，从专业学习、学术成长与个人发展等方面分享经验，希望新生保持对语言与知识的热情，夯实专业基础，培养独立思考与持续学习的能力，在大学及研究生阶段逐步明确自身发展方向。

最后，尚新院长为2026级全体新生讲授“开学第一课”。尚院长从近期知名媒体人胡锡进怒斥考研辅导网红汤家凤的“取消英语主科地位、英语只是工具”的狭隘论调导入，批驳了“外语工具观”片面认知；又从爱因斯坦物理“相对论”论及萨丕尔-沃尔夫的“语言相对论”，指出不同语言的使用者对世界有着不同的感知与体验，也就是说，这种感知和体验会受其语言背景影响，这便是“语言相对论”。他旁征博引了大量语言实例阐释语言与民族思维之间密切关联性，特别是以认知科学家博罗迪茨基（Lera Boroditsky）的认知实验，讲解了该认知实验对“语言相对论”的支撑验证，以此阐明外语学习的目标不止于掌握语言本身，而是训练外语学习者同时站在多个窗口对照观察同一客观现实的能力，由此，外语学习者能够承担起异质文化协商、转换与阐释使命，肩负语言符号与话语世界的探究使命，也承担着跨文化理解与文明互鉴的使命，点明了翻译的实质并非语言文字的转换，而是世界文明火种的传播与承继。为了赋予外语专业学生承担上述使命的能力，上海大学的外国语言文学专业的外语人才培养着力点，在于培养兼具中国灵魂与全球视野、具备扎实的外国语言文学基本功底、跨文化思辨与多视角认知现实能力、文学-文化-国别研究素养以及跨语言实践与国际传播能力的卓越创新型“大外语”人才。授课中，尚院长明确两大专业学习要点：一是端正专业认知，破除“外语工具论”偏见和狭隘认知，把握外语学习核心价值及其在世界全球化浪潮中的战略意义，树立科学正向的专业理念；二是秉持勤学善思、知行合一的态度，深耕专业实操，在夯实外语语言文学功底的同时，广泛涉猎、比较思辨中外文史哲领域前沿知识，积极拥抱人工智能技术赋能外语学习，勇于创新，拓宽国际视野、厚植家国情怀，成长为融通中外、堪当民族复兴重任的新时代“大外语”人才。

此次新生见面会暨院长第一课，不仅帮助2026级新生进一步把握外语学习、外语专业学习的认知，了解上海大学外国语言文学类专业的建设理念与人才培养目标，也搭建了师生交流沟通的平台。站在新的起点上，2026级新生将带着对语言、知识与世界的探索，在外国语学院开启新的学习旅程，在专业学习与实践探索中不断成长，以语言为桥，融通中外，语通世界。