10月16日下午，外国语学院英语系在C412会议室召开2026年秋季学期工作例会。会议围绕本科毕业论文工作、学生培养、课程建设及开学前五周教学情况等议题展开交流。会议由英语系主任马拯老师主持，副主任龚萍老师、张珊珊老师及英语系教师参加会议。

会议首先由陆彩玲老师和龚萍老师介绍2027届本科毕业论文相关工作。两位老师梳理了论文选题、任务书下达、开题报告提交及开题答辩等重要时间节点，并就论文指导、答辩组织及质量管理等工作进行了具体说明。两位老师提醒各位指导教师关注关键时间节点，加强与学生的沟通，及时掌握论文进展，做好全过程指导。同时，英语系将进一步统筹答辩安排，加强教师之间的协调配合，确保本科毕业论文各项工作有序开展。

随后，马拯老师介绍了2026级英语专业新生的基本情况及近期学习动态。她指出，新生入学以来逐步适应大学学习生活，在专业导论及其他专业课程的学习中，加深了对英语专业的认识，进一步增强了专业认同感。任课教师精心设计教学内容，积极开展教学活动，为学生了解专业特色、明确学习目标提供了良好引导。马拯老师强调，希望各位全程导师主动加强与学生的联系，及时了解学生的学习状况和发展需求，并与辅导员老师保持密切沟通，共同为学生的专业学习和成长发展提供支持。

在课程建设与教学交流环节，各课程组围绕课程建设进展及开学前五周的教学情况进行了汇报。翻译与国际传播课程组组长张珊珊老师、听说与写作课程组组长王晓莹老师分别介绍了相关课程的教学实施情况、学生学习表现及课程建设情况。龚萍老师和马拯老师分别介绍了综合英语与思辨素养课程组、语言学课程组的教学情况。

交流中，与会教师分享了通过小组协作、任务驱动、课堂反馈等方式提升学生课堂参与度的教学经验。针对人工智能技术在专业课程中的应用，教师们围绕技术赋能与传统教学方式的关系展开讨论，认为应立足课程目标和学生实际需求，合理运用人工智能技术，同时注重培养学生的阅读、写作及独立思考能力，避免片面追求形式创新，以实际教学成效检验改革效果。

会议最后，马拯老师对各课程组的课程建设工作和教师们的辛勤付出表示感谢。她指出，课程组是推进专业建设、深化教学改革和提升人才培养质量的重要载体，希望各课程组进一步加强交流协作，定期开展集体备课、教学研讨及课程建设活动，积极总结和推广优秀教学经验，持续推进课程内涵建设。英语系也将进一步做好教学服务与协调工作，为教师开展教学研究、课程建设和学生指导提供支持。

本次工作例会进一步明确了新学期英语系的重点工作，促进了各课程组之间的经验交流，为持续提升英语专业教育教学质量、扎实推进本科人才培养工作奠定了良好基础。