5月8日，在上海大学外国语学院副院长唐青叶教授、上海大学社会学院人类学与民俗学研究所副所长汪丹副教授、和文臻副教授与上海大学外国语学院英语系副主任龚萍博士、张珊珊博士的带领下，一支由来自亚非欧拉美10个国家的15名留学生与外国语学院、社会学院本硕博学生组成的30余人交流团队，从上海大学延长校区出发，前往上海市浦东新区东明路街道开展调研学习。在当代艺术家王南溟和唐倩老师的陪同下，团队先后走访浦东新区东明路街道红柿苑与金谊河畔两个社区，聚焦“架空层美术馆化与社区治理”议题，深入了解上海市东明路街道的艺术社区建设与基层治理的创新路径及成果。中国学生在本次活动中作为同声传译与双语交流的媒介，有效深化了中外青年之间的思想融通。

当日14时，调研活动在红柿苑的“红柿美术馆”拉开帷幕。一场以“面对抽象画，社区居民为何能克服观看障碍”为主题的讲座在此举行。主讲人王南溟、唐倩分享了他们的创作理念与架空层社区美术馆建设的实践经验。该空间原为一处闲置破旧的架空层，经艺术家现场考察后提出改造方案。“红柿美术馆”引入当代美术馆的视觉系统并展示艺术作品后，社区居民积极前来参观，并主动参与讲座、手工制作和艺术创作等系列活动。王南溟老师指出，抽象绘画并不神秘，其自身的发展逻辑建立了“用眼睛看画”的原则，这正是讲解与欣赏抽象画的基础。开设在社区居民家门口的社区美术馆，在日常生活中潜移默化地培养了居民欣赏抽象绘画的能力，实现艺术普惠与社区治理的双向赋能。

随后，团队成员移步金谊河畔居民区继续调研。首先参观了位于居民楼架空层的“27号美术馆”和“28号美术馆”。这里展出了以“未来非遗”为主题的摄影作品，涵盖崇明老白酒制作工艺、顾绣和印泥制作技艺等。据介绍，此处原为居民堆放杂物的闲置空间，建设社区美术馆后，居民自发投身环境卫生维护，保持展馆的整洁有序。接着，团队成员走访了社区下沉式广场停车库内的“剧场美术馆”，青年艺术家于群创作的皮影装置作品《对—影》被置于这座剧场美术馆的舞台，不仅弘扬了皮影戏这一传统文化，也为社区增添了浓郁的艺术色彩。

活动最后，团队成员在“剧场美术馆”广场进行互动交流，艺术家、街道宣统办和居委会工作人员与金谊河畔居民一起，在现场为同学们答疑解惑。留学生们围绕建馆过程、策展理念及后续发展等踊跃提问，气氛热烈。交流中，多位留学生结合自身专业背景与成长经历，分享了此行的所见所感。来自越南的留学生提到，社区居民主动参与艺术创作、与艺术家平等对话的场景令她印象深刻。在她的印象里，美术馆往往有高高的门槛，但在中国社区，艺术真的走进了日常生活。居民不是被动参观，而是空间的共建者。来自哈萨克斯坦留学生感慨道，自己家乡的社区也面临公共空间闲置的问题，东明路街道的实践为他提供了“用艺术激活邻里关系”的灵感。

“艺术介入社区”作为一种新型基层治理模式，具有可行性与实效性。将闲置空间改造为美术馆、非遗展区，不仅激活了社区公共资源，更激发了居民的主人翁意识与自治活力，增强了文化自信与自豪，为特大城市精细化管理、人民城市理念实践提供了创新样本。另外，中外学生共同走进上海社区现场，通过双语协作、实地观察和现场互动体验，深入理解了中国式基层治理“共建共治共享”的核心理念，有助于打破文化隔阂、增进国际青年对中国社会发展的认知，让中国学生在与国际学生的自然交流中深刻领悟到讲好中国故事的内在逻辑。

本次调研活动由上海大学跨学科联合大作业项目《中国式社区治理故事的国际表达策略与对外传播路径》、国家社科基金重大项目《改革开放以来中国贫困治理对外话语体系的建构与传播研究》课题团队组织，旨在增进中外青年对中国基层社区建设和可持续发展的认知，进而为推动中国社会治理经验的国际传播、深化文明互鉴以及构建对外话语体系探索了可行路径。（供稿：杨琪玥 张申煜）